新乡医学院三全学院

特色专业牌子硬 学生就业很“抢手”

《河南日报》(2021年01月14日   第12版)

    校园景色怡人

    矫形器石膏修型工艺

    口内扫描仪采集患者口腔三维数据

    教师向学生演示减重步态训练仪的使用

    护理实训中心标准手术室

    眼视光技能大赛

    校园一角

□赵同增 王德胜 王玲玲

王康欣,新乡医学院三全学院假肢矫形工程专业2017级学生,目前在中山大学附属第一医院门诊大楼假肢矫形部实习。5个多月的实习生活,因为基础扎实、手脚勤快、聪敏好学,表现非常优秀,他赢得了指导老师和其他医护人员的一致认可。

中山大学附属第一医院是华南地区医疗、教学、科研、预防保健和康复的重要基地,国内一流的现代化三级甲等综合性大型医院,在2019届中国顶级医院100强中位列第五。作为医院中的“超级明星”,该医院对众多优秀人才有极大的吸引力,这无形中也不断抬高了医院的“门槛”——若不是名校大学生,想要拿到一张宝贵的实习“门票”,比买彩票中大奖的几率还要低。

王康欣靠的可不是幸运。他的23名同班同学,也都在四川大学华西医院、郑州大学第五附属医院、河南中医药大学第一附属医院等知名省级三级甲等医院实习。有几家医院因为晚到一步没“抢”到人,遗憾不已,决定预定2018级大学生的“实习资格”!某医院负责人表示,只要三全学院假肢矫形工程专业的大学生愿意,他们甚至可以破格提前签订用人合同。

三全学院的大学生,为何会如此“抢手”?

这个专业 全省“独此一家”

“开设假肢矫形工程本科专业的高校,我们是河南头一家、全省独此一家!”三全学院院长胡仕坤说。

胡仕坤介绍,学校紧扣健康中国、健康中原发展战略,坚持转型发展、内涵发展、特色发展,积极对接行业、产业前沿,服务社会需求。假肢矫形工程是学校的特色专业之一,目前该本科专业是全省唯一的,王康欣等24名同学是全省最早一批“科班出身”的假肢矫形工程专业人才。

学校围绕“建设地方性、高水平、有特色、应用型的新型高等医学院校”办学方向,在传统临床医学基础上,不断调整专业布局,引领行业发展,提高人才培养质量。学校目前已构建以现代医疗服务为核心,现代医疗装备与技术、生物医药、养老与康复、现代健康与医疗管理协同发展的5大学科专业集群。

康复医学和预防医学、保健医学、临床医学并称为“四大医学”,是以消除和减轻人的功能障碍,弥补和重建人的功能缺失,设法改善和提高人的各方面功能的医学学科。康复医学提出“两条腿走路”,一条是指康复治疗的改善、促进、增强等技术,包括物理治疗学、作业治疗学、言语治疗学等;另一条则是康复工程的代偿、免荷、矫正等技术,包括假肢、矫形器、辅助器具、环境改造等。

“对康复需求患者或功能障碍患者来说,这两条‘腿’本该相互支撑、相互弥补,二者缺一不可!”三全学院假肢矫形工程专业负责人介绍,目前,全国开设康复治疗专业的高校有600所左右,这条“腿”很健壮;但另一条“腿”极其孱弱,开设康复工程专业的高校寥寥无几,尤其是开设假肢矫形工程专业的高校,全国只有10所左右。

与之相对应的,是全国有8600多万残疾人,1000万~2000万人存在不同的肢体伤残,这其中又有70万~100万人肢体缺失,有着配备假肢的强烈需求。相比假肢,更多人对矫形器、辅助器具有着迫切的需求。合适的矫形器,不仅可以预防和矫正脊柱侧弯、驼背等病症,还可以帮助更多功能障碍者康复,提高生活质量,甚至还可以让瘫痪在床的病人独立行走!

另外,我国还有2.5亿老年人,上亿人次伤病人,所以,我国是世界上对假肢矫形器在内的康复辅助器具需求人数最多和市场潜力最大的国家。

三全学院看到社会对假肢矫形工程专业的强烈需求,深入调研论证、积极谋划推进,在传统康复医学的基础上,成功开办假肢矫形工程本科专业并于2017年开始招生,成为全国第4家开办该专业的高校。

假肢矫形工程专业学科带头人、上海理工大学硕士生导师张晓玉,应邀成为三全学院特聘教授;国家一级矫形师、民政部假肢矫形器制作师职业资格考试技术委员会专家徐静教授,作为特聘教授长期指导青年老师和教授学生;青年教师张继、李梦瑶、郭禹东、陈晓龙……康复医学院组建了有深厚理论功底和丰富实践经验的、老中青相结合的教学团队。

博采国内外院校所长,三全学院经过十几轮的缜密论证,制定相对成熟的人才培养方案,明确培养目标,完善课程体系,优化课程内容,构建能力矩阵,形成了较为完善的人才培养体系。

学校注重实践能力培养,投资400余万元购置各类专业的设备器械,按照“生产性教学工场”的理念,建设了1500㎡的学生实训中心,还建成数字化假肢矫形工程中心和足脊生物力学中心,可以让大学生亲身体验制作假肢和矫形器全流程,满足假肢矫形生产制作教学实验实训的需要。

“经过4年的系统学习,学生可以独立制作常规假肢矫形器,还具备设计个性化矫形器的能力。”胡仕坤说,这样的专业人才对社会来说“求过于供”,就业前景广泛,也可以自主创业,毕业生“抢手”的情况也在意料之中。

特色专业 汇成美丽“风景”

2018年6月,新时代全国高等学校本科教育工作会议指出:“建设高等教育强国需要各类人才,我国有一大批应用型高校,要根据办学传统、区位优势、资源条件等,紧跟时代发展,服务地方需求,在应用型人才培养上办出特色、争创一流。”

三全学院党委书记杨捷说,学校认真贯彻落实全国教育大会和新时代全国高等学校本科教育工作会议精神,坚持立德树人根本任务,以创新战略引领学校高质量发展,积极为地方经济社会发展提供人才保障和智力支持。他形象地打比方说,假肢矫形工程专业,在三全学院不是一盆孤零零的“盆景”,一个个特色专业汇聚到一起,让三全学院处处都有美丽的“风景”。

2019年开始招生的智能医学工程专业,也是三全学院一个全省“独一份”的本科专业,而在此之前,全国仅有南开大学和天津大学开设有该专业。

该专业将医学与人工智能、计算机技术相结合,要把学生培养成“懂医学的人工智能工程师”和“懂人工智能的医学人才”,不仅能够在大型综合性医疗机构和人类健康工程相关行业的企事业单位从事智能诊断、智能康复、智能医学数据采集、精准医疗等工作,还能够在高校、科研院所、人工智能以及智能医疗相关企业中从事类脑计算、神经工程与康复工程等相关学科的科学研究或智能医学仪器的研发及管理工作,就业前景十分广阔。

同时,三全学院是我省唯一开设本科层次口腔医学技术的院校,2019年同时获批河南省唯一口腔医学技术专业成人教育点和河南省首批口腔修复体制作工技能鉴定站。

学校紧跟口腔义齿制作行业科技前沿,围绕口腔CAD/CAM数字化,正畸和种植牙技术三个特色方面,率先在省内建设口腔CAD/CAM数字化设计中心,拥有行业中最先进的3shapeE3桌面扫描仪、口内扫描仪和3D打印机等全套数字化设备,采用行业直接全程参与的“双主体”协同育人机制,培养出了一批批掌握行业最高技术含量的数字化正畸和种植等高端产品制作技能的口腔技师。

在国家大健康战略背景下,医疗产品生产和销售增长率极大提高,相对应的是产品注册和生产链中管理队伍增长缓慢,人才缺口极大。

为此,三全学院开设了医疗产品管理本科专业,我省唯一独家招生的国家特设专业,目前全国只有三所高校开设了该专业。该专业要培养具有医学、工学、管理学、法学知识和技能,能对医疗产品进行全周期、全产业链质量监管的复合型人才,对应的是行业急需、省内空白的职业岗位,如医疗机构检查员、审评员和稽查员和医疗产品企业的注册专员等。

助产学、健康服务与管理、数据科学与大数据技术……目前,三全学院有国家特设专业7个,国内首批开设专科专业1个,河南省唯一开设本科专业5个,河南省一流本科专业建设点1个,河南省民办普通高等学校品牌专业建设点7个,河南省民办普通高等学校学科专业资助项目2个,河南省专业综合改革试点项目4个,特色专业形成了“百花齐放”的美丽景象。

实践教学 让学生“更抢手”

专业设得好,还要教得好,这是培养高素质专业人才的定律。

三全学院推进应用型人才培养模式创新,着力构建理论教学、实验教学、实践教学3大模块,加强学校与企业、专业教育与产业、课程与职业岗位、教学内容与行业标准4个对接,探索“班级共建、实验室共建、学校共建、课程共建”新模式,不断提升学生就业竞争力。

推进医教协同育人模式创新,以培养学生“医德医风正、专业知识实、临床能力强”为目标,以“岗位胜任能力”为导向,通过“见习前、实习前、毕业前”三个阶段培养,“模拟设备训练、标准化病人训练、仿真模拟训练、真实案例训练”四种模式训练,强化学生临床实践能力培养,有机衔接临床医学本科教育与临床执业医师准入标准。

推进产教融合协同育人模式创新,建成百余个实习实训基地,与驼人集团、翔宇医疗集团等8家企业合作开设特色订单班、共建课程、编制教材,牵头成立河南基层卫生人才医教协同发展联盟,联合成立中原基层康复专科联盟,建立多种形式的校企合作模式,为学生提供各种实训场所和实习岗位,助力学生更快成长成才。

推进智慧教育创新,加强基于“互联网+”的现代教育技术与教育教学的深度融合,积极开展混合式教学改革,学校目前建成6门河南省精品在线开放课程,在教育教学信息化大赛中获国家级奖项56项,省级奖项26项。

与社会和产业全面对接,推进育人模式持续创新,让三全学院的教育教学水平不断提升,人才培养质量得到行业和社会的普遍认可。

学校近几年毕业生年底就业率均在95%以上;大学生踊跃参加创新创业训练计划项目和创业竞赛活动,共获得各级各类创新创业竞赛奖励87项,其中全国性竞赛奖25项、省级竞赛奖励50项。部分学生考入桑德兰大学、南澳大学、清华大学、中国医科大学、中山大学、华中科技大学等国际知名高校和国内“双一流”大学继续深造。毕业生广受好评,用人单位调研反馈整体满意度达95%以上。

三全学院被评为全国素质教育示范院校、全国先进独立学院、河南省文明学校、河南省普通高校毕业生就业工作优秀单位,获批为河南省“2019-2021年硕士学位授予立项建设单位”。武书连2019中国高校排行榜、“金平果”2020年中国独立学院竞争力排行榜显示,学校居河南省独立学院综合实力第一名、全国医药类独立学院第一名。

三全学院不断强化创新意识、使命意识、机遇意识,打造医教协同、产教融合的集成化平台,形成了协同创新、开放共享的办学格局,昂首阔步在高等医学教育创新发展的大路上。

(本版图片均由新乡医学院三全学院党委宣传部提供)